Pour revenir au débat sur la difficulté du pb, le b. est un "simple" problème de proportionnalité lorsqu'on sait que le périmètre est proportionnel au rayon (ou diametre). Pas besoin de connaitre la formule exacte (voir ma réponse).
Ca rentre pour moi dans le programme de 6eme en compréhension un peu poussée de ce qu'est la proportionnalité.

gwen27 a écrit:

Personnellement, je pense que c'est du niveau 6ème sans problème d'un point de vue mathématique. Avec 314, c'est même donné.

Tu as quel âge ? que fais tu ? (comme boulot, études)

j'avais laisser trainer sciemment la perche, klim ... une perche tendue

Bien que ça me pique un peu d'être d'accord avec Kosmo, je suis d'accord avec Kosmo

Un problème comme ça en sixième m'aurait sans doute fait m'arracher les cheveux de la tête par poignées entières. C'est facile de trouver ça simple depuis notre âge adulte...

Il faut le présenter comme un jeu, une énigme pour ne pas les dégouter des maths.
Dans le cadre d'un jeu avec un peu d'aide en plus (un indice) par exemple pour éviter le piège de 24 tours pour la grand aiguille, ou en donnant un encadrement de la réponse (entre 110 et 115m) pour permettre aux enfants de s'autocorriger, je pense que c'est jouable.

Le tout, c'est de pas donner l'exercice brutalement, le corriger brutalement et assener à 99% des enfants qu'ils sont nuls...

Moi je continue à dire que c'est faisable pour un élève de 6ème.

Dans le sens où il suffit de connaitre la formule du périmètre d'un cercle. tout les indices sont là pour aider le gosse à penser à cette formule (cercle, 314cm,...).

Et puis en 6eme on sait déjà lire l'heure sous toutes les formes...(surtout si on a résolu l'énigme 37 )

Maintenant je suis d'accord de dire que s'il y a 10 questions de ce niveau, 1h c'est court !

Et que dire de celle-ci qui fait 1/7 tour par jour ?!!

gasole a écrit:

D'ailleurs

http://farm3.static.flickr.com/2447/384 … 42c992.jpg

Elle se trouve où cette horloge ?

rivas a écrit:

Il faut le présenter comme un jeu, une énigme pour ne pas les dégouter des maths.
Dans le cadre d'un jeu avec un peu d'aide en plus (un indice) par exemple pour éviter le piège de 24 tours pour la grand aiguille, ou en donnant un encadrement de la réponse (entre 110 et 115cm) pour permettre aux enfants de s'autocorriger, je pense que c'est jouable.

Le tout, c'est de pas donner l'exercice brutalement, le corriger brutalement et assener à 99% des enfants qu'ils sont nuls...

Ca a été le scénario...
Ma fille n'a pas réussi l'exo, mais comme elle aime bien les maths, elle n'en est pas revenue de se faire traiter de nulle avec toute sa classe de n'avoir pas trouvé.

Cela m'a donné l'idée de ce petit post.

En lisant les réponses, quelques remarques:

J'ai l'impression qu'avec l'âge, on surestime le niveau qu'on avait plus jeune: ceux qui disent c'est loin pour moi la 6ème on tendance à penser que c'est du niveau d'école élémentaire.
Pour ma part j'avais résolu le problème sans faute en grande section de maternelle.  

Même si les notions ont été enseignées, il me semble que mixer trois proportions (dont une à établir de manière exogène à l'énoncé (clin d'oeil malicieux au singe)) et pi() dans un énoncé aussi bref, sans même dire que c'est une question bonus était vachard.

Je ne sais si j'ai battu mon record de réponses sur ce post mais je n'en suis pas loin. Comme quoi, les questions de niveau et de pédago passionnent encore.

kasmagueul a écrit:

Bizarre, moi je lis RF roll

Et t'as pas tort, pour te dire le temps que j'ai passé dessus... J'avais trop de taf aujourd'hui.

Enfin, surtout pour dire qu'affirmer que l'horloge fait deux tours ça me paraît, certes probable ce qui revient à dire que [latex]\pi + e[/latex] est probablement irrationnel, mais pas du tout dans l'esprit mathématique qui est justement de travailler sur des hypothèses précises et non ambiguës, le reste c'est de la physique, de l'histoire, de la sociologie, etc
Le système scolaire le décourage mais, à mon avis, la bonne réaction face à un problème comme celui-ci est : "M'dame ! Elle fait combien de tour par jour l"horloge?"